מה זה סיכום בהצטיינות?
מה זה סיכום בהצטיינות? סיכום בהצטיינות הוא תואר כבוד המשמש את מוסדות החינוך לציון תואר שהושג "בהצטיינות הגבוהה ביותר". סיכום בהצטיינות מציין את ההבחנה הגדולה ביותר בין שלושה סוגים נפוצים של הצטיינות אקדמית המוכרים בארצות הברית, המתבטאים בלטינית. השניים האחרים נקראים מגנה בהצטיינות והצטיינות, המייצגים תארים שנצברו "בהצטיינות רבה" ו"בהצטיינות", בהתאמה. ההנחיות שלפיהן התלמידים משיגים כל רמה של כבוד אקדמי שונות ממוסד למוסד. יותר ויותר, בתי ספר תיכוניים ברחבי ארצות הברית כוללים גם הצטיינות לטינית לתלמידים עם סיום הלימודים. למרות שהצטיינות לטינית נפוצה למדי בארצות הברית, מעט מאוד מדינות אחרות ברחבי העולם משתמשות במערכת.
מה זה סיכום בהצטיינות? – סיכום בהצטיינות מציין את ההבחנה הגדולה ביותר בין שלושה סוגים נפוצים של הצטיינות אקדמית המוכרים בארצות הברית, המתבטאים בלטינית. השניים האחרים נקראים מגנה בהצטיינות והצטיינות, המייצגים תארים שנצברו "בהצטיינות רבה" ו"בהצטיינות", בהתאמה.
מה זה סיכום בהצטיינות? – ההנחיות שלפיהן התלמידים משיגים כל רמה של כבוד אקדמי שונות ממוסד למוסד. יותר ויותר, בתי ספר תיכוניים ברחבי ארצות הברית כוללים גם הצטיינות לטינית לתלמידים עם סיום הלימודים. למרות שהצטיינות לטינית נפוצה למדי בארצות הברית, מעט מאוד מדינות אחרות ברחבי העולם משתמשות במערכת.
מה זה סיכום בהצטיינות? – נקודות מרכזיות
הבנת Summa בהצטיינות
סיכום בהצטיינות הוא אחד משלושת ההצטיינות הלטינית הניתנת באופן מסורתי לסטודנטים נבחרים עם קבלת תואר ראשון, אם כי ניתן במקרים מסוימים לכלול אותו גם עם סוגים אחרים של תארים. סטודנטים שמסיימים את לימודיהם בהצטיינות רשאים ללבוש סטולים צבעוניים או כינויים אחרים במהלך טקסי הפתיחה, והכבוד מוקרא בקול יחד עם שמו של האדם.
הקריטריונים להצטיינות בלטינית עשויים לכלול ממוצע ציונים (GPA), דירוג כיתה, מספר השעות שהושלמו וציוני הצטיינות ממחלקה אקדמית.
כל אוניברסיטה או מכללה מתארת את הציפיות שלה לכל תוכנית. חלק ממוסדות ההשכלה הגבוהה אינם מעניקים הצטיינות במונחים לטיניים כלל. לאחרים, כמו אוניברסיטת סטנפורד, יש קבוצה נפרדת של תארי כבוד שאינם לטיניים (כגון "בהצטיינות") הנראים בדרך כלל כשוות ערך בערך לתארים הלטיניים המסורתיים.
דרישות מבוססות GPA
מוסדות רבים משתמשים בממוצעי ציונים מצטברים (GPA) כדי לקבוע מי בוגר עם ייעוד בהצטיינות יתרה. סטודנטים באוניברסיטת ניו מקסיקו, למשל, צריכים להשלים 60 שעות אשראי לקראת סיום הלימודים בנוסף ל-GPA של 3.90 ומעלה. לעומת זאת, אוניברסיטת דנבר (DU) דורשת מהסטודנטים להיות בעלי ממוצע של 3.95 וסיימו 90 רבע שעות ; עליהם גם להגיש עבודת גמר בכיר או להשלים פרויקט בכיר. (אם יש להם פחות מ-90 שעות, עליהם לקבל המלצה מחלקה).
מכיוון שסיכום בהצטיינות הוא בדרך כלל ההבחנה הגבוהה ביותר מבין שלושת ההצטיינות הלטיניים המסורתיים, הוא שמור בדרך כלל למספר הקטן ביותר של סטודנטים בוגרים. במקרים מסוימים, רק קומץ סטודנטים יקבלו את התואר בהצטיינות בסיום הלימודים.
במוסדות הבוחרים סטודנטים להצטיינות לטינית בהתבסס על דרישות GPA, מספר האנשים המקבלים בהצטיינות בהצטיינות עשוי להשתנות משנה לשנה. ייתכן שלא תהיה הגבלה, פוטנציאלית, לאחוז התלמידים בכיתת בוגרים שיכולים לזכות בהצטיינות יתרה, בתנאי שאותם תלמידים עומדים בדרישת ה-GPA.
סיכום בהצטיינות ודירוג הכיתה
למרות שדרישות מבוססות GPA להצטיינות לטינית הן הנפוצות ביותר במוסדות להשכלה גבוהה בארה"ב, ישנם גורמים אחרים שעשויים להיכלל גם כן. אחד מהם הוא דרגת מעמד; חלק מהמוסדות שומרים את התואר בהצטיינות לסטודנטים המסיימים את לימודיהם ברמות הגבוהות ביותר בכיתה שלהם. במקרה זה, GPA הוא גורם בקביעה אם סטודנט מקבל את הכבוד הזה בסיום הלימודים, אך תלמיד זה אינו צריך בהכרח להשיג ציון ממוצע מסוים כדי להגיע להישג זה.
כדוגמה לאופן שבו פועלים כבודים לטיניים מבוססי דרגות בכיתה בפועל, בוגרי אוניברסיטת מסצ'וסטס באמהרסט צריכים לסיים ב-5% העליונים של כיתת הבוגרים של מכללה מסוימת ולהשלים 45 נ"ז כדי לקבל את הסיכום בהצטיינות. במקרים אחרים, ההצטיינות בלטינית תלויה בביצועים של התלמידים בשיעורים מסוימים, לעתים קרובות גם בשיעורי הצטיינות או כאלו הרלוונטיים לתחום הלימוד העיקרי שלהם.
סטודנטים באוניברסיטת נוטרדאם, למשל, זוכים בהצטיינות לטינית במסגרת המכללה המפקחת על המגמה של הסטודנט. על הבוגרים לסיים ב-5% העליונים של הכיתה על מנת לקבל את ההצטיינות בהצטיינות. מכיוון שדירוג הכיתה משתנה בהתאם לביצועים של תלמידים אחרים, ה-GPA משתנה בכל שנת לימודים. בשנת 2019, סטודנטים במכללה לאמנויות ואותיות בנוטרדאם היו זקוקים ל-GPA של 3.94 כדי לזכות בהצטיינות יתרה. לעומת זאת, בשנת 2009, סטודנטים היו צריכים 3.927 GPA כדי לזכות בהצטיינות אלו.
דוגמה: הצטיינות הלטינית של הרווארד
אוניברסיטת הרווארד נחשבת בדרך כלל למוסד האמריקני הראשון להשכלה גבוהה שהעניק הצטיינות לטינית בסיום הלימודים.
הכבוד הלטיני של הרווארד בולט ממוסדות אחרים, הן מבחינה היסטורית והן עד היום. חברי סגל הרווארד שוקלים מועמדים להצטיינות בתחומם על ידי שקלול ציוני הסטודנט בקורסים עבור המגמה שלהם והקפדנות של הקורסים הללו, והדגמה של שליטה של הסטודנט בתחומם, כגון תזה בכירה ו/או סוג כלשהו של בחינה בכתב או בעל פה.
רק סטודנטים שמסיימים את לימודיהם ב-4-5% העליונים של כיתת הסיום שלהם יכולים לזכות בהצטיינות יתרה בתחומם. בוגרים זוכים בהצטיינות יתרה על האוניברסיטה כולה בהתבסס על דירוג הכיתה של 4-5%, והרווארד קובע סטנדרטים לשנה האקדמית בכל חודש מאי.
נסיבות ייחודיות
ברוב המכללות והאוניברסיטאות, הרוב הגדול של בוגרי התואר הראשון שמסיימים תואר ראשון אינם זוכים להצטיינות לטינית מכל סוג שהוא. עבור אלה שכן, כיבודים אלה עשויים להשפיע על עתידם בדרכים שונות בהתאם למספר גורמים, כולל תחום הלימוד שלהם, תחומי עניין עתידיים ועוד.
חלק מבתי ספר לתארים מתקדמים, למשל, מתמקדים במיוחד בדירוג אקדמי וב-GPA; בתי ספר מובילים למשפטים מפורסמים בדרישות ה-GPA המחמירות שלהם. בתחומים אחרים, הצטיינות אקדמית עשויה להיות פחות מכרעת להצלחה.
עבור בוגרים הנכנסים לשוק העבודה, כבוד לטיני המופיע בקורות החיים יכול בהחלט להרשים מעסיק פוטנציאלי, שכן הוא מעיד על רמה של אינטליגנציה וחריצות. עם זאת, עבור מעסיקים אחרים, האישיות והכישורים של המועמד עשויים להיות חשובים יותר – או העובדה שהם למדו במוסד יוקרתי, כמו הרווארד, ללא קשר למידת ההצלחה שלו שם. רישומי משרות מציינים לעתים קרובות תואר B.A. או B.S., אך לעתים נדירות דורשים ממוצע ממוצע או רמה מסוימת של הצטיינות אקדמית.
מה המשמעות של סומא לוד?
סופה בהצטיינות היא אות כבוד המוענקת על ידי אוניברסיטאות לחלק קטן מבוגרי מכללות מדי שנה. מונח לטיני, זה מתורגם מילולית כ"כבוד הגבוה ביותר" או "השבח הגבוה ביותר". תלמידים אלה קיבלו ציונים באחוז הגבוה ביותר של הכיתה או החוג שלהם, או השיגו מדד אחר שבית הספר רואה בו ראוי להכרה הגבוהה ביותר או, פסגת ההכרה.
מה זה גבוה יותר, Summa או Magna?
Summa גבוה ממאגנה. "מגנה בהצטיינות" הוא לטינית עבור "בהצטיינות רבה". "סומה בהצטיינות" מתורגם כ"עם ההבחנה הגבוהה ביותר". בהצטיינות, "בהצטיינות" הוא השלישי.
מהו הכבוד הגבוה ביותר במכללה?
בדרך כלל, הכבוד הגבוה ביותר בקולג' הוא הוולדיקטוריאן, ואחריו הצדיע. כקבוצה, הכבוד הגבוה ביותר הוא בהצטיינות. הבא הגבוה ביותר הוא ההצטיינות, והשלישי הוא ההצטיינות.
איך משיגים סומה בהצטיינות?
אין תקן אוניברסלי להענקת סיכום בהצטיינות. במקום זאת, זה תלוי בכל בית ספר בנפרד, ובמקרים מסוימים, המחלקה האישית של כל בית ספר, לקבוע מה מהווה את הפרס. עם זאת, באופן כללי, סיכום בהצטיינות מבוסס על ממוצע הציונים של תלמיד. בדרך כלל, זה צריך להיות גבוה: 3.9 ומעלה. דירוג הכיתה של הסטודנט, מספר שעות הקורס שהושלמו ודרישות כגון תזה או פרויקט בכיר, עשויים גם הם להיות חלק מהכישורים לסיכום בהצטיינות.
איך רושמים תואר הצטיינות בקורות חיים?
תואר בהצטיינות מופיע לעתים קרובות ישירות לאחר התואר שלך, מופרד בפסיק. אם תכלול את המגמה או תחום הלימוד שלך, זה יכול לבוא לאחר מכן: B.A. בהיסטוריה, בהצטיינות. אם זה כותרת לטינית, כמו בהצטיינות יתרה, תואר ההצטיינות צריך להיות באותיות קטנות וכתוב באותיות נטוי.
